✨ Práctica con sentido: tus estudiantes usan el presente de subjuntivo para resolver tareas reales, no para rellenar huecos.
🎯 Ayuda al estudiante a usar el subjuntivo cuando no declara la información: al describir lo que busca («Necesita a una persona que quiera vivir en el campo»), al pedir, al dudar o al valorar.
🗣️ Incluye situaciones como una agencia de citas, la fiesta sorpresa de Marta, acusaciones falsas y cuatro desconocidos que comparten piso y tienen que acordar sus normas.
🧩 Permite trabajar la diferencia entre declarar y no declarar, como «A lo mejor ha entrado alguien» frente a «No creo que haya entrado nadie», con estructuras como «para que», «no porque…, sino porque…» o «Propongo que…».
💡 Ideal para que tus estudiantes dejen de aplicar listas de expresiones que «llevan subjuntivo» y lo usen con sentido en conversaciones reales.
👥 Nivel recomendado: B1
⏱️ Duración recomendada: 3 horas
📚 18 diapositivas
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