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Echa un ojo al vídeo que te dejamos aquí para que puedas entender cómo es nuestra manera de enseñar.
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- Aprende la lógica del funcionamiento de todos los contenidos del nivel A1.
- Contenidos como ser y estar, las preposiciones o los artículos.
- Lecciones grabadas en vídeo. Modelo asíncrono para trabajar a tu ritmo
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- Descubre la lógica del uso de los contenidos del nivel A2, mediante la gramática cognitiva.
- Contenidos como el contraste de los pasados o los pronombres de directo e indirecto.
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- Entiende toda la lógica que hace funcionar los contenidos de B1, aplicando gramática cognitiva.
- Contenidos como el condicional, el futuro, el estilo indirecto o la pasiva .
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- Contenidos del nivel B2, aplicando gramática cognitiva.
- Contenidos como el subjuntivo o la acentuación.
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- Funcionamiento de todos los contenidos de los niveles C1 y C2, aplicando gramática cognitiva.
- Contenidos como el mapa operativo del sistema verbal o la realidad de las frases con si.
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- Aprende a crear materiales interactivos y lleva la motivación de tus estudiantes al siguiente nivel.
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Lo que nuestra comunidad de profes piensa de nuestra formación...
Excelente explicación. Me gustarían más ejercicios 😁
Una maravilla. Siento que esto ha sido un antes y un después.
Les recomiendo este curso, ya que se aprende mucho analizando el tema.
Conoce a nuestros formadores de profes:
Rafael Muriel
Formador de profes especialista en gramática cognitiva
¡Hola! Soy Rafa, y aunque soy de Úbeda, tierra de aceite, vivo en Granada, tierra soñada, desde que empecé como profesor ELE allá por el año 2000 en CastiLa, una maravillosa escuela acreditada por el Instituto Cervantes enfrente de la Alhambra. Ahora soy el director académico y responsable de la formación de profesores. Aunque no soy muy de etiquetas, algunos profes y estudiantes me llaman: “el mago de la gramática” y eso representa muy bien mi gran pasión: La gramática cognitiva y su aplicación a nuestras clases para hacernos la vida más fácil cada día.
Yo les digo que no es magia, es gramática cognitiva.
Mi hija Lucía con 5 añitos, su mami, un buen libro, la escritura, el cine, jugar al fútbol y los ratos en buena compañía llenan mi vida de momentos para sonreír cada día.
Jennifer Niño
Formadora de profes especialista en creación de recursos.
¡Hola! Mi nombre es Jennifer Niño y empecé mi formación con un Bachelor en Traducción e Interpretación (español, inglés y alemán). Hice un Máster en Estudios Románicos: Contactos Culturales y Comunicación (español e italiano). Soy investigadora y creadora activa y cuento con más de 14 años de experiencia en la enseñanza de ELE. He ejercido como profesora de ELE y DAF en varios contextos en Alemania: adolescentes, universitarios y adultos. He colaborado con diferentes proyectos del mundo ELE relacionados con la creación de materiales, las herramientas digitales y la Lingüística Cognitiva.
Soy una bloguera activa; creo materiales para la enseñanza y el aprendizaje de español (profe-de-espanol.de) y alemán (das-sprachenlabor.de). Como formadora, me he enfocado en el uso de herramientas digitales, e-learning y creación de materiales visuales e interactivos. He colaborado con diferentes editoriales del mundo ELE, ELE Internacional, entre otros. Actualmente trabajo en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Colonia, Alemania, y tengo un proyecto de enseñanza online de español y alemán.
Si me dan a escoger entre comprar libros e ir a comprarme unos pantalones nuevos, lo siento, pero me quedo definitivamente con los libros. De niña no tuve muchos y por eso ahora son mi elixir. Ellos me han enseñado a ser autodidacta. Mi hijo Emilio ha hecho que surja en mí el deseo de ilustrar libros para niños, por ahí ando de vez en cuando, dibujando y escribiendo sobre seres mágicos o animales que dan lecciones de vida.
José Ruiz Campillo
Formador de profes especialista en gramática cognitiva
¡Hola! Soy José Placido, granadino y desde muy joven, ya en las primeras clases que me ofrecieron, empecé a sentir que había algo que no funcionaba en los libros de texto, en las gramáticas, en la tradición que estudié en la carrera, en las propias creencias de mis estudiantes. Algo que no podía explicar, pero que percibía en cada clase, como una astilla clavada en mi mente que me estaba enloqueciendo.
Soy Doctor Europeo en Filología Hispánica por la UNED y he tenido la oportunidad de enseñar en diversas instituciones académicas, como las Universidades de La Rioja (España) y de Tampere (Finlandia), además de ser profesor invitado en el Máster de Didáctica de la Universidad de Orán (Argelia) y en el Máster de Filologías Románicas de la Universidad de Letonia.
Como director del “Máster en Didáctica para profesores de Lengua y Cultura Españolas en Centros Educativos Extranjeros” de la Fundación Universidad de La Rioja, y coordinador de la plataforma virtual LICEUS para el Máster de Alcalá de Henares para la formación de Profesores de Español, he tenido la oportunidad de formar a profesores E/LE en diversos centros educativos europeos.
Además, tengo el honor de ser miembro del consejo de redacción de la revista electrónicos.
Ernesto Puertas
Formador de profes especialista en DELE
¡Hola! Soy Ernesto Puertas, profesor de plantilla del Instituto Cervantes desde el año 2007, desempeñando actualmente el cargo de Responsable del DELE en el IC de Varsovia.
Soy Doctor Europeo en Filología Hispánica por la UNED y he tenido la oportunidad de enseñar en diversas instituciones académicas, como las Universidades de La Rioja (España) y de Tampere (Finlandia), además de ser profesor invitado en el Máster de Didáctica de la Universidad de Orán (Argelia) y en el Máster de Filologías Románicas de la Universidad de Letonia.
Como director del “Máster en Didáctica para profesores de Lengua y Cultura Españolas en Centros Educativos Extranjeros” de la Fundación Universidad de La Rioja, y coordinador de la plataforma virtual LICEUS para el Máster de Alcalá de Henares para la formación de Profesores de Español, he tenido la oportunidad de formar a profesores E/LE en diversos centros educativos europeos.
Además, tengo el honor de ser miembro del consejo de redacción de la revista electrónicos.